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日前，省教育厅公布2022年河南省终身教育专项课题和课程开发评审拟立项项目名单，全省拟立项终身教育专项课题181项，课程开发41项。其中，洛阳共有14个项目上榜。

日前，省教育厅公布2022年河南省终身教育专项课题和课程开发评审拟立项项目名单，全省拟立项终身教育专项课题181项，课程开发41项。其中，洛阳共有14个项目上榜。

据名单显示，洛阳共有13项终身教育专项课题拟立项，分别为：河南推拿职业学院“终身教育背景下高职院校参与社区教育实践探索---以河南推拿职业学院为例”课题，洛阳职业技术学院“终身教育视阙下职业教育与社区教育的融合路径研究”“终身学习体验基地建设研究——以洛阳市为例”2项课题，洛阳广播电视大学“社区教育课程标准建设研究——以洛阳市为例”“社区教育专职教师队伍发展策略研究─以洛阳社区大学为例”“社区教育融入社区治理视角下的社区居民应急能力提升研究”3项课题，汝阳县城关镇中心学校“‘乡村振兴大讲堂’助力乡村文化振兴的实施策略研究”课题，汝阳县社区学院“乡村振兴背景下农村社区学院发展的现实困境与路径探索——以汝阳县社区学院为例”“基于乡村振兴战略下的高素质农民培养方法和策略研究——以河南省汝阳县为例”2项课题，嵩县城关镇老年学校“腰鼓传统文化在社区教育中的研究”课题，嵩县城关镇社区学校“沙盘游戏对社区青少年表达能力影响策略的研究”课题，嵩县社区教育学院“城镇化进程中农村社区教育发展研究”课题，洛阳市宜阳县电大教师进修学校“互联网+社区教育模式研究”课题。此外，河南省嵩县城关镇老年学校“老年学校书法艺术特色课程”获终身教育专项课程开发拟立项。

据悉，此次终身教育立项工作紧紧围绕大力发展社区教育、完善终身教育体系、建设学习型社会的目标要求，结合区域实际，坚持科研先导，实验开路，旨在积极践行全省职业教育大会精神，着力推进终身教育理论研究和实验探索，开发一批社区教育课程资源，不断丰富终身教育发展的新理念、新思路、新路径、新经验，加快建设学习型团队、学习型社区、学习型城市、学习型社会，构建服务全民终身学习的现代教育体系。(洛报融媒·洛阳网记者 李雅君)