今天世界读书日，清早起来读苏轼。

(资料图)

苏诗中关于读书的不少，聊举几例：

《江村二首》，地僻民风古，年丰米价平。村居自潇洒，况有读书声。

前面三句大有陶渊明《桃花源记》的意味，然桃花源生活虽怡然自乐，但终究少了点什么。读完苏轼这几句终于通透，原来少的是读书声。

《柳氏二外甥求笔迹》则写到：

退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

虽然苏轼讲用废的笔堆积如山都不算什么，实际上，他之所以下笔如有神，不仅是读书破万卷，更是从小就有抄书的习惯。这不是死记硬背，而是加强记忆，才是思考的基础。

（仇英 百美图 局部）

不过，最有趣的读书诗，还得下面这首：

夜梦嬉游童子如，父师检责惊走书。

计功当毕春秋馀，今乃粗及桓庄初。

怛然悸寤心不舒，起坐有如挂钩鱼。

我生纷纷婴百缘，气固多习独此偏。

弃书事君四十年，仕不顾留书绕缠。

自视汝与丘孰贤，《易》韦三绝丘犹然，如我当以犀革编。

梦字交待环境，写的并非实景，用现在的话来讲，就是童年的阴影。

这样的事，不止苏轼遇到，哪怕千年后的我们，小时候又何尝不是如此呢？

老师布置的作业没写完，就被小朋友喊出去捉螃蟹。小溪中的石头被你翻尽，大大小小捉了半瓶，光顾着看它们斗劲呢，突然间父母霹雳雷鸣，你这小兔崽子，作业都还没做完，就光顾着玩呢，老子打死你！瞬间鸡飞狗跳，鬼哭狼嚎，声传十里。

哪怕成了年，做了父母，甚至做了爷爷奶奶，当年的这些记忆，并不会随着年龄而流逝，偶尔还会毫无准备就闯进了你的梦里……

惊醒之后，犹心惊肉跳，好久才能缓过神来——

苏轼的感觉则是，就像挂在钩子上的鱼，狂摇乱摆，无法解脱……

有人可能要讲了，小时候的学习，跟我们现在读书日的这个读书不同。

那是教科书，这是课外书……

其实，终身学习的基础，正是小时候的强化训练。没有当年的挑灯夜读，悬梁刺股，哪有现在读书的悠闲——

更重要的是，没有当年养成的良好习惯，现在的读书日，你会把它当回事吗？返回搜狐，查看更多